Gestão de Alimentos e Agronegócio

Gestão de Alimentos e Agronegócio (Agribusiness Advanced Course) Módulo Brasil / Master’s  of Science in Food and  Agribusiness  Management ( Audencia Business School, nantes – França)

Duração do curso: 6 semanas

Carga horária: 120 horas

Horário: das 9h às 18h

Investimento: R$ 8.000,00

 

Para os futuros gestores do ramo de alimentos e agricultura, o curso de Mestrado em Gestão de Alimentos e Agronegócio (FAM) oferece conhecimentos de negócios – acadêmicos e práticos – para um gerenciamento responsável e inovador dos alimentos.

O programa possibilita o desenvolvimento para lidar com setores globais de alimentos e agronegócios. Além disso, são fornecidas as ferramentas necessárias para solucionar os desafios que as empresas enfrentam, gerenciar todas as operações do agronegócio e comercializar produtos alimentícios de forma eficaz. Vale lembrar que é imprescindível a fluência na língua inglesa, em nível Intermediário B-2 (de acordo com o Common European Framework of Reference for Languages).

O curso completo será ministrado na França, na cidade de Nantes. As aulas se iniciam em setembro e o retorno ao Brasil será em março.
 

INSCREVA-SE MÓDULO FRANÇA
 
 
É possível, também, cursar somente o módulo no Brasil e obter um certificado de especialização em “Agribusiness Advanced Course”.
 
 
INSCREVA-SE MÓDULO BRASIL
 
 
AGRIBUSINESS MANAGEMENT AND MARKETING

Programa de Certificação: Políticas Externas Europeias para os Direitos Humanos e a Democracia

 

Período de inscrição: 13/09/19 a 24/09/19

Período de aulas: 04/10/19 a 13/12/19

Datas e horários de aula: sexta-feira | 17h10 às 18h50

Datas e horários do European Day Campus: 19/10/19 e 26/10/19 | das 13h00 às 17h00

Idioma: o curso será ministrado em português, com exceção dos dois dias de European Day Campus, nos quais professores convidados lecionarão nos idiomas inglês e espanhol.

Carga horária: 40 horas

Local: FECAP Liberdade (Av. da Liberdade, 532 – São Paulo)

Investimento: gratuito

Vagas: 50

 

Uma Trilha de Conhecimento* formada por:

Módulo 1 (outubro de 2019) | Políticas Externas Europeias para os Direitos Humanos e a Democracia (40 horas)

Módulo 2 (março de 2020) | Políticas Externas Europeias para os Direitos Humanos e a Democracia: explorando grupos vulneráveis (40 horas)

Módulo 3 (setembro de 2020) | Parceria Estratégica Brasil-União Europeia: implementação e intervenção de políticas (40 horas)

*Os alunos poderão cursar os módulos separadamente. Não há pré-requisitos para a realização dos módulos 2 e 3.

 

Módulo 1 – Políticas Externas Europeias para os Direitos Humanos e a Democracia

Público-alvo: não há pré-requisitos. Estudantes de graduação e pós-graduação, especialistas e demais interessados no tema.

Divulgação do resultado da seleção: 27/09/19

Este curso apresentará os principais conceitos teóricos de política, formulação de políticas, do processo de tomada de decisões nos vários níveis das políticas da União Europeia (EU) e do seu sistema de governança. Concentra-se, principalmente, nas políticas externas da UE em direitos humanos e democracia e em suas implicações em países da América Latina, mais especificamente no Brasil. O curso explorará a dimensão civil, política, econômica, social e cultural dessas políticas, a estrutura das instituições da UE e os instrumentos de engajamento de stakeholders externos.

Conteúdo programático:

– Introdução da UE como ator global;

– Introdução da UE como plataforma institucional;

– A dimensão dos direitos humanos fundamentais para os cidadãos da UE;

– A dimensão externa da promoção dos direitos humanos em todo o mundo;

– Direitos Humanos, Democracia e Estado de Direito a partir do empoderamento de grupos vulneráveis;

– América Latina como alvo das políticas externas da UE para direitos humanos e democracia;

– Pluralizar o envolvimento das partes interessadas nas políticas externas da UE para direitos humanos e democracia.

European Day Campus:

Dois dias de imersão com professores nacionais e internacionais que discutirão os principais temas que compõem este módulo. Programação a definir.

Professora responsável:

Profa. Dra. Cláudia Marconi – Titular da Cátedra Jean Monnet

Bacharel em Relações Internacionais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Mestra (2009) e Doutora (2013) em Ciência Política pela USP. É professora do Departamento de Relações Internacionais e, atualmente, Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Governança Global e Formulação de Políticas Internacionais da PUC-SP. Atua também como professora da Graduação em Relações Internacionais na Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP). Coordenadora Acadêmica do Instituto Brasil-União Europeia. Titular da Cátedra Jean Monnet, cofinanciada pelos fundos Erasmus+ da União Europeia. Sua agenda de pesquisa gira em torno da temática da governança global dos direitos humanos, dos processos e mecanismos de justiça internacional e transicional, assim como dos debates teóricos da Escola Inglesa e da construção de pontes entre a teoria das RI e a teoria política internacional.

Outras informações:

– Os módulos valem horas complementares;

– Haverá emissão de certificado com a chancela da FECAP e da Cátedra Jean Monnet da Comissão Europeia. Aos que realizarem os três módulos, será fornecida certificação internacional;

– Para obter aprovação, os alunos deverão ter frequência mínima de 70%.

Mais informações: europa@fecap.br

INSCREVA-SE

Introdução ao mercado 60+: uma abordagem empreendedora

Período de inscrição: 06/09/19 a 20/10/19
Data: 19 e 26 de outubro – das 08h20 às 16h40

Carga horária: 16 horas/aula

Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 272,00

Público externo: R$ 544,00

Professor: Pedro Del Moral

 

PÚBLICO-ALVO:

Profissionais interessados em adquirir conhecimento e/ou atualizar-se sobre o segmento de mercado que mais cresce no Brasil: a população com 60 anos ou mais de idade. Nesse grupo, estão incluídos: executivos, diretores, gerentes, profissionais de vendas, marketing, pesquisa e tecnologia, saúde, educação, setor público etc. Voltado também a empreendedores que buscam iniciar ou expandir seus negócios dentro desse mercado promissor.

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM:

  • Ter visão estratégica do segmento 60+ que permita identificar oportunidades e desenvolver boas ideias de atuação. Abordagem multidisciplinar;
  • Apresentar e discutir dados sobre o segmento e sua importância social para os negócios;
  • Tendências populacionais e políticas públicas;
  • Benchmark de países mais preparados e/ou que atuam há mais tempo junto aos 60+;
  • Discutir acerca de pesquisas comportamentais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Conceitos atuais – Antroposofia. Conquistas e desafios da longevidade. Segmento em foco. Tamanho desse Mercado. A vida dos 60+ por eles. Inovação para 60+ não é só tecnologia. Matriz de Comportamentos. Organização de Ideias. Modelo de Negócios (Canvas). Vivência e experimentação do contexto 60+ (Design Thinking). Propor, experimentar, testar, testar …

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

  • Aula expositiva dialogada;
  • Flipped classroom, Estudos de Casos;
  • Esboço de Plano de Negócios (Canvas) para iniciativas no mercado 60+.

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:

Pedro Del Moral: MBA pela Kellogg School of Management (USA). MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Dom Cabral, Engenheiro pela Universidade Mackenzie. Especialização em Gestão de Projetos pelo Insper. Especializações em Tecnologia da Informação e Administração pela FGV.

Experiência profissional: cargos executivos em Instituições Financeiras de grande porte e em multinacionais como Citibank, Credicard, Itaú e Santander. Participou de vários projetos estratégicos com suporte e metodologia de grandes consultorias como Mckinsey, EY e Accenture. Expertise em Atendimento a Clientes e Customer Experience, com mais de 10 anos de atuação. Empreendedor, Co-founder e COO de startup. É também autor de artigos.

REFERÊNCIAS

TAVARES, Marcia. Trabalho e Longevidade – Qualitymark Editora, 2015. HARARI, Yuval Noah. 21 lições para o século 21 – Companhia das Letras, 2018. RIES, Eric. The Lean Startup – Lua de Papel, 2012. CAETANO, Gustavo. Pense Simples – Gente, 2016.

INSCREVA-SE

Prática Oratória: como falar bem em público

Período de inscrição: 09/09/19 a 09/11/19
Data: 09 de novembro – das 09h00 às 17h20

Carga horária: 8 horas/aula

Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 136,00

Público externo: R$ 272,00

Professor: Luís Fernando Lopes

PÚBLICO-ALVO:

Profissionais e estudantes, de quaisquer áreas, interessados em adquirir capacitação diferenciada e de alto nível para a elaboração de apresentações empresariais e acadêmicas.

OBJETIVO (S):

Buscar eliminar os principais obstáculos para uma boa e correta comunicação oral nos âmbitos empresarial e acadêmico e ajudar os interessados a superarem o medo de falar em público.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  1. A comunicação;
  2. O orador e o público-alvo;
  3. Como montar uma apresentação;
  4. Quando lançar mão de um recurso visual;
  5. Questões práticas, incluindo o uso de microfone, os vícios de linguagem, os erros gestuais e posturais e a utilização adequada do laser pointer;
  6. O que não fazer em uma apresentação;
  7. Os níveis de formalidade;
  8. Como apresentar o discurso;
  9. Como responder a perguntas;
  10. Qualidades a serem desenvolvidas para falar melhor;
  11. Como controlar e superar o medo de falar em público.

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

Exposição dialogada, apresentação de técnicas para a fala em público eficaz, discussões e dinâmicas.

REFERÊNCIAS:

BLIKSTEIN, Izidoro. Como falar em público: técnicas de comunicação para apresentações. São Paulo: Ática.

POLITO, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições. São Paulo: Saraiva.

Superdicas para falar bem em conversas e apresentações. São Paulo: Saraiva.

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente em, no mínimo, 70% das aulas.

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:

Luís Fernando Lopes é Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC de São Paulo e especialista em Língua, Literatura e Semiótica pela Universidade São Judas. Sua experiência profissional inclui diversos cargos em Instituições Financeiras (Itaú, Bradesco, Excel, Excel-Econômico e Banco Bilbao Vizcaya) e docência em cursos de Pós-graduação e de Graduação em Administração de Empresas, Ciências Contábeis, Secretariado, Comunicação Social, Nivelamento de Português e Ensino a Distância. Ministra as disciplinas de Redação/Comunicação Empresarial, Português Instrumental, Redação Publicitária e Comunicação e Expressão Oral, além de lecionar em cursos de extensão sobre Prática Oratória para apresentações empresariais e acadêmicas. Em suas formações, apresenta técnicas e dicas para dominar o medo de falar em público. Também presta consultoria a empresas e profissionais.

 

INSCREVA-SE

Curso Básico de Roteiro de Cinema – A Anatomia de uma História

Período de inscrição: 09/09/19 a 12/10/19

Data: sábados | 12, 19, e 26/10/2019 – das 14h00 às 19h00

Carga horária: 15 horas/aula

Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 255,00

Público externo: R$ 510,00

Professor: Romeu di Sessa

 

PÚBLICO-ALVO:

O curso é direcionado a iniciantes, mas pessoas que já tenham uma vivência em dramaturgia também podem aprender coisas novas e reforçar o que já sabem com novas perspectivas.

Depois do curso, o aluno terá uma visão muito clara do que fazer com as ideias que tiver, de como deixá-las bem estruturadas, como pede a boa dramaturgia. O foco principal da oficina é roteiro de cinema, mas o que se aprende nela serve também para quem quiser desenvolver projetos para TV, teatro, games, webseries, branded content, publicidade, documentários, HQ, monografias, redações, livros, enfim, qualquer atividade baseada em dramaturgia, em “contar histórias”.

A técnica de storytelling aprendida no curso serve também para várias outras profissões, como Direito, Marketing, Psicologia, Pedagogia, Administração e até Gestão de Riscos e de Conflitos, entre várias outras.

 

 

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM:

Aprender a estruturar perfeitamente uma obra dramatúrgica.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • Estrutura básica dentro do paradigma;
  • Desenvolvimento de personagens;
  • Arquétipos;
  • Fluxo de informações.

 

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

  • Aula expositiva dialogada;
  • Projeção de trechos de filmes;
  • Análise completa de dois filmes;
  • Exercícios de criação de cenas específicas.

 

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.

 

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:

Romeu di Sessa é roteirista e diretor há 25 anos. Teve duas peças encenadas, “Do Lado de Dentro”, a qual também dirigiu e “Adão, Eva e Mais uns Caras”, direção de Ernesto Pícolo. Em TV aberta, já escreveu roteiros para o programa “Alô Doçura”, no SBT, “Você Decide” e “Vida ao Vivo”, da Rede Globo. Em TV fechada, assina os roteiros das séries: “Destino Lua de Mel”, “Ciência em Casa” e “Copa do Caos”. Ainda em TV, dirigiu o programa “Rally dos Sertões”, na Record, e uma temporada do programa “Diário do Olivier”. No cinema, ganhou 8 prêmios com o curta “Átimo” (o qual também dirigiu), entre eles Kikito de melhor filme. Colaborou na elaboração dos longas “Minhocas” e “Confia em Mim”. Fez vários cursos de roteiros e entre os mais importantes destacam-se os de Robert Mckee e Syd Field. Também já ministrou seu curso chamado “A Anatomia de um Filme” em empresas e espaços culturais, como SESC e MIS/SP.

 

BIBLIOGRAFIA:

A Jornada do Escritor –  Christopher Vogler

Manual de Roteiro – Syd Field

Story – Robert Mckee

INSCREVA-SE

Excell para Alunos de 1º semestre

Curso: Excel para alunos de 1° semestre

Período de inscrição: 18/09 a 05/10 Data: 05 de outubro – das 07h40 às 16h00 | Laboratórios 310/321

Carga horária: 8 horas/aula

Alunos FECAP: R$ 50,00 (Este poderá ser utilizado no próximo curso de Excel Avançado – Aguarde)

Professor: Johnny Mendes

 

PÚBLICO-ALVO:

Este curso destina-se a profissionais e estudantes que queiram iniciar o aprendizado das ferramentas disponíveis no Excel.

 

OBJETIVO (S):

Identificar e aplicar as ferramentas disponíveis no Microsoft Excel. No curso, o aluno aprende a trabalhar com planilhas eletrônicas, informações básicas de cálculos com fórmulas e funções. É direcionado ao público que necessita trabalhar com os principais recursos básicos de uma planilha.

 

PRÉ-REQUISITOS:

  • Ter participado de nossos cursos de conhecimentos básicos de informática, incluindo Windows.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 

  • Configurar impressão;
  • Operações básicas;
  • Dimensões, navegação de uma planilha;
  • Selecionando todas as células, sequências, intercaladas;
  • Selecionando diversos intervalos de célula;
  • Selecionando uma única linha ou coluna;
  • Selecionando linhas ou colunas sequenciais, intercaladas;
  • Preenchendo células automaticamente;
  • Ajustando a largura e altura das células;
  • Ajuste automático da coluna;
  • Alterando a altura;
  • Ajuste automático da linha;
  • Inserindo e excluindo células, linhas e colunas;
  • Principais gráficos (colunas, barras, setores etc.);
  • Referências absolutas e relativas;
  • Utilização de fórmulas básicas (soma, produto, exponencial, raiz etc.);
  • Função “obter dados da web”;
  • Função “Subtotal”;
  • Função lógica “SE”;
  • Função “filtro”;
  • Personalizar lista.

 

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

Apresentação e uso das funções seguidas de exercícios de aplicação.

 

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.

 

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:

Johnny Mendes é Mestrando em Administração pela Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Professor de Finanças, Títulos Públicos e Privados e Gestão da Taxa de Juros, Planejamento Financeiro com Gestão de Negócios em Comunicação. Orientação de TCC nos cursos de Graduação e Pós-graduação em Administração, Comunicação Social e Mercado de Capitais no Centro Universitário FECAP. É também pesquisador das áreas de Finanças Corporativas, Renda Fixa e Governança Corporativa.

INSCREVA-SE

 

 

O desconhecido Mundo das PROPTECHS: O Futuro do Mercado Imobiliário

Curso: O Desconhecido Mundo das Proptechs: o futuro do Mercado Imobiliário

Período de inscrição: 29/08 a 28/10/19

Data: 26/10

Carga horária: 8 horas/aula

Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 600,00

Externos: R$ 800,00

Professor: Frederico Lanzoni

 

PÚBLICO-ALVO:

Empreendedores, corretores, profissionais do ramo imobiliário, pesquisadores, estudantes, profissionais de tecnologia interessados em entender um pouco mais sobre as Proptechs e executivos envolvidos com gestão da inovação que buscam colaborar com participantes internos e agentes externos.

Em virtude desse novo cenário que se apresenta, a segunda parte do curso nos leva a entender, de forma prática, o novo paradigma. Além disso, são fornecidos conhecimentos sobre inovação, em especial, inovação aberta e seus potenciais impactos nas Organizações – não apenas grandes empresas, mas também pequenas e médias.

 

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM:

  • Apresentar o universo das Proptechs e os novos cenários que se apresentam;
  • Projetar o cenário internacional de Real Estate;
  • Abordar o cenário nacional, as empresas que se consolidaram nesse segmento e o perfil das empresas nascentes;
  • Debater os riscos e oportunidades que se apresentam nesse novo cenário;
  • Quais tecnologias fazem parte desse ecossistema;
  • Desenvolver conceitualmente modelos de como a sua empresa pode se preparar para lidar com esse novo mercado;
  • Desenvolver habilidades e apresentar ferramentas para aplicação do conceito de inovação aberta;
  • Compartilhar estudos de caso e aprendizados de Organizações e empreendedores;
  • Apresentar canais para relacionamento com o ecossistema de Proptechs, Startups e ICTs.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 

Em um mundo cada vez mais dinâmico, termos como Fintechs, Startups e Insurtechs compõem nossos dicionários. Todavia, um mercado maior do que esse tem passado despercebido no Brasil: as Proptechs.  Com isso, o objetivo do curso é apresentar esse novo paradigma que surge no mercado, as tendências internacionais, as oportunidades nacionais e as tecnologias. Será um debate aberto e franco sobre como lidar com esse novo cenário no setor imobiliário.

Visto ser preciso nos adaptarmos ao novo universo que estaremos inseridos, surge a necessidade de um maior contato com os conceitos de inovação aberta e desmistificações (aplicação apenas em grandes Organizações, paradigmas da inovação fechada…). Salienta-se, ainda, a importância de ampliação de repertório para inovar, apresentação de ferramentas e técnicas práticas para aplicação dos conceitos, discussão de cases e elaboração de plano de ação por aluno.

 

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

  • Aula expositiva: Storytelling;
  • Gamification: no final, o cliente que tiver mais pontos receberá o valor do curso como prêmio e 50% de desconto no próximo curso;
  • Estudos sobre esse novo segmento;
  • Apresentações das tecnologias e explicações sobre onde se enquadram nesse contexto;
  • Mini Bootcamp: saia com sua ideia sobre uma Proptech ou produto.

 

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

A avaliação se dará por meio de quiz e pontos dentro do modelo de gamification, todavia, somente ocorrerá para a premiação; dessa forma, não resultará em reprovação. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.

 

CURRÍCULO RESUMIDO DOS PROFESSORES:

  • Apaixonado por inovação, inteligência e dados, com forte capacidade analítica e um DNA Lifetime Learner, Frederico Lanzoni é Economista e Administrador de formação pela FECAP, tendo sua especialização em Business Intelligence e Analytics na FIAP.

Atualmente, é fundador da IIDEX (Intelligence Innovation Data Experience) e da AudaxLab, além de atuar como Líder de Projeto do segmento Segurador e Financeiro na Intelligence Hub (IHUB).

Seu perfil, profissional e acadêmico, se consolidou atuando com soluções “think outside the box”, preocupando-se com inovação e custos, com o objetivo de trazer alternativas de alta performance. Ao longo da carreira, com vivência em áreas estratégicas como Market Intelligence, Projetos, BID Team, Risk Monitoring, Pricing e Produtos, estruturou e desenvolveu departamentos e metodologias de Inteligência em Companhias como: Grupo Tracker, Zurich Seguradora, Associação Brasileira das Entidades de Crédito Imobiliário e Poupança (ABECIP), entre outras empresas.

Inscrição Alunos Inscrição Público Externo

 

BIBLIOGRAFIA:

ALTUNTAS, S. Forecasting technology success based on patent data. Technological Forecasting & Social Change, v. 96, 202–214, 2015.

CHESBROUGH, H., VANHAVERBEKE, W. and WEST, J. (2006). Open innovation. Oxford: Oxford University Press.

CHESBROUGH, H. and BOGERS, M. (2014). Explicating Open Innovation: Clarifying an Emerging Paradigm for Understanding Innovation.

The Proptech Guide: Everything You Need to Know about the Future of Real Estate – Lawin Chandra.

Proptech: A guide to how property technology is changing how we live, work and invest – Richard W J Brown.

Rethinking Real Estate: A Roadmap to Technology’s Impact on the World’s Largest.

Curso de Cultura e Língua Chinesa na Universidade de Soochow, em Suzhou

DATA  17 a 29 de fevereiro 2020 (Aproveite o feriado do Carnaval para conhecer a China)
SAÍDA 14/02/2020
RETORNO 01/03/2020
PRAZO DE INSCRIÇÃO E RESERVA até 18/10/2019
CUSTO TERRESTRE US$ 1.680

Desconto para alunos FECAP de US$ 280

Número mínimo de participantes: 10 alunos

A importância de conhecer a China

Com um PIB de $14.092 trilhões de dólares e uma das maiores populações do mundo (1.4 bilhão em 2018), a China estabelece uma competitividade global de liderança, além de ser o maior parceiro comercial do Brasil desde 2012. O volume de exportação e importação entre os dois países tem aumentado, cerca de 43,4% dos produtos minerais brasileiros são exportados para a China além de 19,2% de produtos vegetais.

Através de parceria com o Centro de Intercâmbio Econômico e Comercial Brasil – China, a FECAP oferece um curso para alunos de graduação intitulado “Curso de cultura e Língua Chinesa”, oferecido na Universidade de Soochow.

Universidade de Soochow, em Jiangsu

A Universidade de Soochow, conhecida em chinês como Suda, é uma universidade em Suzhou, cidade a oeste de Xangai, na Península de Jiangsu, China.

É uma das principais universidades provinciais e faz parte do Projeto 211 do Ministério da Educação da China. Hoje, a Soochow University se tornou uma universidade abrangente com 12 disciplinas principais: filosofia, economia, direito, educação, literatura, história, ciência, engenharia, agricultura, medicina, ciência da administração e arte.

Na universidade ocorrem palestras informativas que fornecem uma história geral da China a partir de uma ampla gama de perspectivas, como o desenvolvimento social, político, filosófico, cultural e econômico, desde a antiguidade até a contemporaneidade. Oficinas interessantes sobre Wushu e caligrafia complementam as aulas em sala.

Mais sobre a cidade de Suzhou

Suzhou é uma grande cidade localizada no Sudeste da Província de Jiangsu, no leste da China, a cerca de 100 km de Shanghai. É um importante centro econômico, comercial e é a segunda maior cidade da Província, depois de sua capital, Nanjing. Administrativamente, Suzhou conta com uma população de 4.33 milhões de habitantes.

Neste programa você visitará famosos jardins e cidades aquáticas, caminhará por ruas antigas e conhecerá a fundo a milenar cultura chinesa.

CUSTOS US$ 1.680 por aluno (Pagamento à vista para o CIECBC); Desconto para alunos FECAP de US$280 Inclui: Curso de cultura chinesa;
Acomodação em dormitórios duplos na Universidade ou em Hostel;  Material didático; Entrada em passeios turísticos;
Matrícula; Certificado de conclusão
PAGAMENTO DA RESERVA US$ 400 (até 18/10/2019)
ALIMENTAÇÃO E DESPESAS PESSOAIS US$ 500 Preço sugestivo
PAGAMENTO – SALDO RESTANTE US$ 1.000 Até 30/11/2019
PASSAGEM AEREA R$ 5.500,00 Valor estimado
VISTO PARA CHINA Taxa do Governo chinês R$500,00 Valor estimado
OBRIGATÓRIO Vacina contra a febre amarela Gratuita nos postos de saúde do SUS

Cerimônia de Abertura:

  1. Desenvolvimento da China e Visão Global: apresentação sobre o desenvolvimento econômico, cultural, político e educacional da última década);
  2. Cultura Chinesa: História da China, 5000 anos de tradição;
  3. Língua Chinesa: Treinamento intensivo na habilidade em escrever, ler, falar e utilizar corretamente o mandarim. Utilização do vocabulário básico de Mandarim, caligrafia chinesa à base de pincel. Conhecimento de ideogramas e caracteres Chineses.
  4. Visitas técnicas e culturais (Classical Gardens de Suzhou, Cidade Antiga de Zhenze, Parque e Museu da Seda e Educação, Museu de Ópera, Taihu Lake)
  5. Aulas Artísticas chinesas (aula de caligrafia, Aula de Arte Chinesa, Aula de Dança e Aula de Chá)

CERIMÔNIA DE ENCERRAMENTO E JANTAR DE DESPEDIDA

Informações adicionais:

International Office

roseli.azevedo@fecap.br

11 3272-2334

FECAP Fit

bn-extensao-fecapfit.jpg

FECAP FIT

Na FECAP Fit, você nunca treina sozinho, pois há sempre um profissional qualificado para acompanhar seu desempenho.
Você sabia que dentro da FECAP tem uma academia? A FECAP Fit fica no Bloco D do Campus Liberdade e conta com descontos e planos especiais para alunos, colaboradores e convidados. Além disso, há vários diferenciais que valem a pena conhecer. Venha fazer uma aula experimental!

 

PÚBLICO-ALVO:

Esse curso destina-se a estudantes, funcionários e convidados da Instituição dispostos a desenvolverem uma rotina mais saudável: aprender sobre treinamento esportivo e alimentação saudável. É voltado a todos que queiram absorver esse aprendizado para melhoria da qualidade de vida, aumento da produtividade e do desempenho acadêmico.

OBJETIVO (S):

  • Identificar, por meio de uma avaliação física, o tipo de treinamento adequado para cada tipo de aluno;
  • Desenvolver o treinamento adequado para cada indivíduo, respeitando seu objetivo e suas limitações;
  • Ensinar a execução correta dos exercícios;
  • Reavaliar periodicamente para acompanhar a evolução do aluno;
  • Conscientizar diariamente e por meio de palestras a importância de aliar atividade física e alimentação saudável para uma melhor qualidade de vida e consequente melhora do desempenho acadêmico e da produtividade em equipe;
  • Integração entre alunos, professores e funcionários ao incentivar o trabalho em grupo e a coletividade.

PRÉ-REQUISITOS:

  • Estar apto fisicamente, sem nenhum problema de saúde que impeça a prática da atividade física.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • Avaliação física e anamnese;
  • Elaboração de treinamento personalizado;
  • Ensino do modo correto de execução dos exercícios propostos;
  • Reavaliação física para acompanhamento dos resultados;
  • Evolução do treinamento de acordo com o desenvolvimento do aluno;
  • Palestras de conscientização sobre a importância da atividade física;
  • Integração entre professores, alunos e funcionários;
  • Participação nas atividades de esportes coletivos desenvolvidas pela academia;
  • Vivência de campeonatos e desafios esportivos de modo a motivar a atividade física;
  • Orientação sobre alimentação saudável.

METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:

  • As aulas serão ministradas presencialmente no espaço da academia FECAP Fit, 5 dias por semana, com 1 hora/aula. O conteúdo da disciplina será aplicado por meio de aulas práticas, com atuação direta do professor e dos alunos; há, também, espaço para a realização de seminários teórico-práticos com a participação facultativa de todos.

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO: não haverá avaliação de conteúdo, mas sim avaliação física periódica do desempenho dos alunos.

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR: Alexandre Pinfildi Papaléo tem Licenciatura Plena e Bacharelado em Educação Física, Extensão e Especialização em Reabilitação Física e Gestão de Negócios. Professor atuante na área do treinamento esportivo desde 1998. Treinador de atletas de alta performance e Preparador Físico com ênfase em Reabilitação Física.

 

FECAP FIT – Qualidade de Vida

Plano mensal

Alunos, ex-alunos e funcionários FECAP: R$ 85,00/mês

Externos: R$ 170,90/mês

Plano trimestral

Alunos, ex-alunos e funcionários FECAP: R$ 75,90/mês

Externos: R$ 151,90/mês

Plano semestral

Alunos, ex-alunos e funcionários FECAP: R$ 69,90/mês

Externos: R$ 139,90/mês

 

Horário de funcionamento:
Segunda a sexta | 10:00 à 21:00
Sábado e domingo | fechado

 

INSCREVA-SE BOLETO

 

 

INSCREVA-SE CARTÃO MENSALINSCREVA-SE CARTÃO TRIMESTRALINSCREVA-SE CARTÃO SEMESTRAL

 

Matemática Financeira HP12-C

Período de inscrição: 04/07/19 a 10/08/19

Início: 10 de agosto, das 9h às 12h40

Carga horária: 4 horas/aula

Alunos e ex-alunos FECAP: R$68,00

Externos: R$136,00

Professor: Renato Rienzo Del Nero

INSCREVA-SE ALUNO FECAP INSCREVA-SE PÚBLICO EXTERNO
 
 
 
PÚBLICO-ALVO:

O curso é recomendado para profissionais que atuam nas áreas de Economia, Engenharia e Finanças e que buscam aprimorar seus conhecimentos em taxas de juros, regime simples e composto de capitalização com o auxílio da calculadora financeira HP12-C.

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM:

Trata-se de um curso de curta duração que proporcionará, por meio de exercícios práticos, mostrar os conceitos de matemática financeira e suas aplicações com a utilização da calculadora financeira HP12-C.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Capítulo 1. Apresentando a HP12-C

  • Ligar e desligar
  • Diagnóstico
  • Ponto e vírgula decimais
  • Número de casas decimais
  • Troca de sinal
  • Teclado
  • Introduzindo números grandes
  • Pilha operacional
  • Função de limpeza
  • Cálculos em cadeia
  • Potenciação e Radiciação
  • Logaritmo Neperiano
  • Funções de porcentagem
  • Funções de calendárioCapítulo 2. Revisão de Porcentagem

2.1 Exercícios resolvidos

2.2 Exercícios propostos

Capítulo 3. Taxa de Juros e a Capitalização Simples

3.1 Conceitos iniciais

3.2 Juro: o que é e como se utiliza

3.3 Taxa de Juro

3.4 Operação financeira elementar

3.5 Critério de capitalização dos juros

3.6 Regime de capitalização simples

3.7 Fórmula de juros simples

3.8 Taxas equivalentes

3.9 Montante ou valor futuro

3.10 Método hamburguês

Capítulo 4. Descontos

4.1 Conceitos iniciais

4.2 Desconto comercial ou bancário (“por fora”)

4.3 Exercícios resolvidos

4.4 Relação entre taxa de desconto e taxa de juros simples

4.5 Desconto racional (“por dentro”)

4.6 Exercícios resolvidos

Capítulo 5. Juros Compostos

5.1 Conceito de juros compostos

5.2 Fórmula de juros compostos

5.3 O cálculo do valor futuro e do valor presente

5.4 Exercícios resolvidos

5.5 Gráfico Comparativo: juros simples x juros compostos

Capítulo 6. Taxas Equivalentes

6.1 Conceitos iniciais

6.2 A taxa nominal e a taxa efetiva

6.3 Capitalização semestral

6.4 Capitalização trimestral

6.5 Fórmula de conversão de taxa nominal para taxa efetiva

6.6 Equivalência entre taxa de juro

6.7 Taxa over (overnight) ou taxa por dia útil (d.u.)

6.7.1. Fórmula da taxa de juros efetiva equivalente à taxa over

Capítulo 7. A Matemática Financeira e a Inflação

7.1 Conceitos iniciais

7.2 Índice de preços e taxas de inflação

7.3 Taxa acumulada de juros com taxas variáveis

7.4 Taxa média de juros

7.5 Taxa nominal e taxa real

7.6 Série de valores monetários deflacionados

Capítulo 8. Fluxo de Caixa

8.1 Conceitos iniciais

8.2 Classificação dos fluxos de caixa

8.3 A matemática do cálculo do valor presente de uma anuidade

8.4 Simplificação dos cálculos do valor presente de uma anuidade

8.5 Valor futuro e fator de valor futuro (FFV)

8.6 Equivalência financeira e fluxos de caixa

8.7 Fluxos de caixa não convencionais

8.8 Duração

8.9 Valores

8.10 Exercícios resolvidos

AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:

Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.

CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:

Renato Rienzo Del Nero possui Mestrado em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Ibero-Americano, Pós-Graduação em Finanças e Contabilidade pela FGV-SP e em Marketing Internacional pela UNIP. Graduação em Engenharia Elétrica pela FEI.

Desenvolveu carreira profissional durante 30 anos na Eletropaulo (Serviços de Eletricidade S.A.), onde realizou estudos e projetos de redes aéreas e subterrâneas da cidade de São Paulo.